本考試大綱是依據國家發布的《普通高中課程方案》和學科課程標準，同時結合我省普通高中和中職學校數學教學實際情況編寫制定的。2024年河北省高職單招考試文化素質（數學）考試大綱

本考試大綱是依據國家發布的《普通高中課程方案》和學科課程標準，同時結合我省普通高中和中職學校數學教學實際情況編寫制定的。

一、考試總體要求

單招數學學科考試旨在測試中學數學基礎知識、基本技能、基本方法，考查數學思維能力、歸納抽象、符號表示、運算求解以及運用所學數學知識和方法分析問題和解決問題的能力。復習考試范圍包括代數、三角、平面解析幾何和概率與統計初步四部分。

考試內容的知識要求和能力要求作如下說明：

（一）知識要求

1.了解：要求考生對所列知識的含義有初步的認識，識記有關內容，并能進行直接運用。

2.理解、掌握、會：要求考生對所列知識的含義有較深的認識，能夠解釋、舉例或變形、推斷，并能運用知識解決有關問題。

3.靈活運用：要求考生對所列知識能夠綜合運用。

（二）能力要求

1.邏輯思維能力：會對問題進行觀察、比較、分析、綜合、抽象與概括，會用演繹、歸納和類比進行推理，能準確、清晰、有條理地進行表述。

2.運算能力：理解算理，會根據法則、公式、概念進行數、式、方程的正確運算和變形，能分析條件，尋求與設計合理、簡捷的運算途徑。

3.分析問題和解決問題的能力：能閱讀理解對問題進行陳述的材料，能綜合應用所學數學知識、思想和方法解決問題，并能用數學語言正確地加以表述。

二、復習考試內容

（一）代數

　 1.集合和簡易邏輯

　 （1）了解集合的意義及其表示方法，了解空集、全集、子集、交集、并集、補集的概念及其表示方法，了解集合與集合、元素與集合的關系符號，并能運用這些符號表示集合與集合、元素與集合的關系。

（2）理解充分條件、必要條件、充分必要條件的概念。　

2.函數 　

（1）理解函數概念，會求一些常見函數的定義域。　

（2）了解函數的單調性和奇偶性的概念，會判斷一些常見函數的單調性和奇偶性。

（3）理解一次函數、反比例函數的概念，掌握它們的圖象和性質，會求它們的解析式。

（4）理解二次函數的概念，掌握它的圖象和性質，會求二次函數的解析式及最大值或最小值，能運用二次函數的知識解決有關問題 。

（5）理解分數指數冪的概念，掌握有理指數冪的運算性質，掌握指數函數的概念、圖象和性質。

（6）理解對數的概念，掌握對數的運算性質，掌握對數函數的概念、圖象和性質 　

　 3.不等式和不等式組

　 （1）了解不等式的性質。

（2）會解一元一次不等式、一元一次不等式組和可化為一元一次不等式組的不等式，會解一元二次不等式。會表示不等式或不等式組的解集 ?！?/p>

（3）會解形如|ax+b|≥c和|ax+b|≤c的絕對值不等式。 　

4.數列 　

（1）了解數列及其通項、前n項和的概念。

（2）理解等差數列、等差中項的概念，會運用等差數列的通項公式、前n項和公式解決有關問題。

（3）理解等比數列、等比中項的概念，會運用等比數列的通項公式、前n項和公式解決有關問題。

(二)三角

1.三角函數及其有關概念

（1）了解任意角的概念，理解象限角和終邊相同的角的概念。 　

（2）了解弧度的概念，會進行弧度與角度的換算。

（3）理解任意角三角函數的概念，了解三角函數在各象限的符號和特殊角的三角函數值。

2.三角函數式的變換 　

　 （1）掌握同角三角函數間的基本關系式、誘導公式，會運用它們進行計算和化簡。

（2）掌握兩角和兩角差、二倍角的正弦、余弦、正切的公式，會用它們進行計算和化簡。

3.三角函數的圖象和性質

（1）掌握正弦函數、余弦函數的圖象和性質，會用這兩個函數的性質(定義域、值域、周期性、奇偶性和單調性)解決有關問題。

（2）了解正切函數的圖象和性質 　

（3）會求函數y=Asin(ωx+θ)的周期、最大值和最小值，會由已知三角函數值求角。

　  4.解三角形

　 （1）掌握直角三角形的邊角關系，會用它們解直角三角形。

（2）掌握正弦定理和余弦定理，會用它們解斜三角形

　(三)平面解析幾何

　 1.平面向量

（1）理解向量的概念，掌握向量的幾何表示，了解共線向量的概念。

（2）掌握向量的加、減運算，掌握數乘向量的運算，了解兩個向量共線的條件。

（3）了解平面向量的分解定理。

（4）掌握向量的數量積運算，了解其幾何意義和在處理長度、角度及垂直問題的應用，了解向量垂直的條件。

　 （5）了解向量的直角坐標的概念，掌握向量的坐標運算。

　 （6）掌握平面內兩點間的距離公式、線段的中點公式和平移公式。

　 2.直線

（1）理解直線的傾斜角和斜率的概念，會求直線的斜率。

（2）會求直線方程，會用直線方程解決有關問題。

（3）了解兩條直線平行與垂直的條件以及點到直線的距離公式，會用它們解決正規流程的問題。 　

　 3.圓錐曲線

　?。?）了解曲線和方程的關系，會求兩條曲線的交點。

　 （2）掌握圓的標準方程和一般方程以及直線與圓的位置關系，能靈活運用它們解決有關問題。

　 （3）理解橢圓、雙曲線、拋物線的概念，掌握它們的標準方程和性質，會用它們解決有關問題。

　 (四)概率與統計初步

　  1.排列、組合

（1）了解分類計數原理和分步計數原理。

　 （2）了解排列、組合的意義，會用排列數、組合數的計算公式。

　 （3）會解排列、組合的正規流程應用題。

　 2.概率初步

　 （1）了解隨機事件及其概率的意義。

（2）了解等可能性事件的概率的意義，會用計數方法和排列組合基本公式計算一些等可能性事件的概率。

　 （3）了解互斥事件的意義，會用互斥事件的概率加法公式計算一些事件的概率。

　 （4）了解相互獨立事件的意義，會用相互獨立事件的概率乘法公式計算一些事件的概率。

　?。?）會計算事件在n次獨立重復試驗中恰好發生k次的概率。

　  3.統計初步

　 了解總體和樣本的概念，會計算樣本平均數和樣本方差。

三、考試形式及試卷結構

（一）考試形式

閉卷筆試。

（二）試卷結構

數學，單科150分。采取與語文合卷考試方式。文化素質考試科目數學和語文兩科滿分共300分，考試時間共120分鐘，采用客觀題型機讀卡作答模式。

（三）分值比例

文化素質考試語文分值比例如下表：

試題類型 小題分 小題數 模塊分值

1 單項選擇題 4 30題 120

2 判斷題 3 10題 30

合計 40題 150

（四）樣題示例

1.單項選擇題（每小題4分，共120分）

（1）一元二次方程的兩根，分別為（   ）

A. B. C. D.

（2）“”是“”的（   ）

A. 充分不必要條件 B. 必要不充分條件

C. 充分必要條件 D. 既不充分又不必要條件

（3）已知直線過點，則=（   ）

A. B. C. D.

2.判斷題（正確的涂T，錯誤的涂F，每小題3分，共30分）

（1）.（   ）

（2）若a和b都為實數，且ab=0,則a=b=0（   ）

（3）已知集合，則.（   ）

（4）若成等比數列，則.（   ）

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